襄汾职教中心教育教学管理制度篇
襄汾职教中心实施《国家通用语言文字法》细则
一、使用推广普通话和规范汉字是每个教职员工和学生的义务和责任。
二、学校课堂教学用话用字和校园用话用字应当使用普通话和规范汉字。
三、1954年1月1日以后出生的教师，普通话应达到二级甲等水平，其中语文教师的普通话应达到一级水平，教师持证上岗。
四、教师的教案、板书、投影、多媒体软件、试卷、作业批改和校园中的标语、板报、牌匾、通知、告示、报刊、电子文本等应使用规范的汉字、标点符号。
五、汉字的规范书写行款为：横写由左至右，竖写由右至左。
六、学校鼓励师生对未使用普通话和规范汉字的现象给予批评和建议。
七、对于未能按规定使用普通话和规范汉字的教师、职工和学生，学校将给予批评，并要求改正。
襄汾职教中心教师教风要求
1、全身心投入，献身教育事业。
2、面向全体学生，树立以学生持续发展为中心的课堂教学理念。
3、创新课堂教学方法，把课堂教学变为师生共同探索知识、实践创新的学习过程。
4、最大限度发挥现代教育手段在课堂教学中的特殊作用，提高教学效率。
5、勤于学习，善于总结，积极撰写教育教学论文。
6、团结协作，为人师表，共同发展。
襄汾职教中心教研活动制度
1、教研工作是在校长的直接领导下、教研室安排、年级主任具体负责的一项教学活动。
2、全体业务领导要深入教研组参加教研活动，教研组长、备课组长、骨干教师要积极投身到教研活动中，促进全校教研活动的开展，提高教育教学质量。
3、教研工作由教研组长、备课组长组织、全体教师参加。教研组长、备课组长要以身作则，带领本组教师完成好教研工作。
4、教研组长要制定本学科组的教研活动计划、组织好本学科组的集体活动，统筹安排本学科三年的教学工作。备课组长负责制定本年级该学科的教研活动计划，并具体实施，完成好该计划。
5、全体教师要确定自己的教育教学科研课题，并在教育教学工作中不断实践探索，不断创新，发表教育教学科研论文每学期一篇。
6、全体教师每天必须参加一小时的集体教研（由学科组统一协商时间，并报回教研室登记），每周四下午第六节课后一小时，为全校统一集体备课时间，全体教师要按集体备课的要求完成。
7、积极参加有关业务学习和培训，不断提高自身素质。全体教师要积极参加听课评课，按要求完成听课评课任务。
8、教导处、办公室负责每天的教研活动的查岗，并将查岗情况按周统计后交回教研室，教研室汇总后进行公布，并记人教师个人考核档案。
襄汾职教中心教师评价制度
一、评价目的
1、帮助教师了解他们的潜力，更加有效地履行他们的职责，从而提高教育教学质量。
2、帮助教师了解提高专业技能和改善工作的途径，支持他们确定切实可行的目标。
3、协助教师个人和教师集体按照学校发展规划，阐明自己在校内的作用与职能。
二、评价原则
1、发展性原则
2、重发展轻奖惩原则
3、全员评价与全面评价原则
4、全员参与共同进步的原则
5、保密性原则
6、定性评价与定量评价相结合的原则
7、信息反馈原则
8、科学性原则
三、评价周期
1、为了便于管理，评价周期在每年9月份开始。
2、评价周期为一年时间。
3、当第一个周期完成后，第二个周期将立即继续起动。 四、评价步骤
1、学校以年级组制定教师发展目标。
2、教师自定发展目标。
3、明确评价内容。
●对教师教学的评价。
O教学目标：
O教学设计：
O管理学习环境：
O促进教学：
O对学习的评价：
O对教师素质的评价。
内容包括：职业道德、文化素养、参与和共事能力、反
省与计划性。
3、确定评价“顾问”
每位教师均须选定或自聘一位适当的、有一定威信的教师或领导作为自己主评人员或称“顾问”教师，主被评双方配好对后，经学校行政确认，使之合法化。主评与被评是平等、民主的伙伴关系，又是评价关系，对“顾问”提出的建议或观点接受与否，取决于被评者本身。
4、开展评价活动
评价过程为：
●初次见面：初次见面安排在评价周期的第一个学期举行。召开评价“顾问”与被评者正式见面会议。见面议程如下：
O明确评价目的。
O明确评价过程，保证做到评价双方心中有数。
O确定评价重点。
O商定课堂听课的时间和课堂听课的重点。
O根据既定的原则，商定收集信息的步聚。
O为评价工作确定时间表。
O为评价面谈确定日期、时间以及地点。
●收集评价信息。
●评价面谈。
O评价面谈内容
评价者以收集到的信息为基础，在双方商定的评价范围内，对评价对象的工作作出评价。
O商定发展目标
●撰写评价报告。一周期一次，由评价“顾问”撰写，主要内容：肯定被评的工作成绩，提出不足，指出改进意见，反映被发展需求，协调被评与学校领导之间为某一问题在评价中的争议，为被评提供发展机会和条件。评价报告须取得评价，对象同意。一式三份，一份上交，主被评各一份。
●进行新一轮评价。第一轮评价结束后，被评者应在已达到的目标基础上，提出新的更高的发展目标，进行新一轮评价。
五、担任评价“顾问”条件
1、必须具备高尚的师德，能公平、公正地评价教师。
2、有较强的教育教学能力，能胜任指导工作。
3、必须具有中学高级教师职称。
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“走出去，请进来”学习制度
为了更好的贯彻我校“走出去，请进来”的战略思路，最大限度地开阔师生的视野，全面提升教师素质、改进管理模式，使我校教育教学质量不断提高，为学校持续发展奠定坚实基础，特制定本制度。
一、全体教师必须充分认识实施“走出去，请进来”交流学习的意义，积极参与，认真落实。
二、学校定期和不定期组织业务领导、骨干教师，到全国各地的名校观摩学习，参加各种学术交流会、高考分析、研讨会；同时，定期邀请全国著名大学教授、专家、学者及名校校长、教师来校做专题报告和召开座谈会。
三、外出学习、培训的教师是学校的派出代表，负有宣传学校的责任。同时，必须最大限度的学习一切先进的东西，做好记录。返校后，认真分析筛选，写出书面报告，把学习内容连同自己的落实主张及时传达教研组长（学科组长），要及时组织本科教师研究分析、筛选，并制定措施落实。
四、全体任课教师对于“请进来，走出去”的专家和教师所传达的信息要认真作好笔记，结合工作实际，提出自己的看法，根据学科组措施认真落实，在落实中不断提高自己的业务素质。
五、受学校委派外出学习、培训的教师，必须按规定履行请假手续，返校后销假，并填写外出学习登记表．交教导处存人个人业务档案。
六、凡不按本制度履行职责的教师，均按教学业务事故处理。教导处每学期组织一次检查，进行量化考核，结果纳入年度考核。
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学生参加各级各类学科竞赛制度
为了规范学生参加各级各类学科竞赛和辅导教师的辅导行为，使竞赛、辅导处于一种良性运作状态，鼓励各科教师积极组织辅导，为学生竞赛出成绩奠定基础，提高学校知名度，促进学校教学工作健康发展，特制定本制度：
一、全校教职工必须提高对学生参加竞赛的认识，为学生参加各级各类学科竞赛提供服务，畅通渠道，保障学生正常参赛。
二、参赛学生所在班级的任课教师是当然的辅导教师，组织参赛学生的辅导是任课教师应尽的职责。辅导教师在学生报名后，要制定辅导计划，报年级和学校，同时及时组织参赛学生，安排辅导计划并提出要求，认真组织辅导，对无故拖延，应付辅导，按教学业务事故处理。
三、辅导和参赛由年级主任负责。学生参赛由辅导教师具体组织，保障学生按时参赛。教师差旅费由学校报销，学生参赛费用自理。
四、所有辅导教师都应树立强烈的竞争意识，鼓励学生争一夺冠。
五、奖励。学校奖励在各级教育行政部门和学术团体组织的各级各类竞赛中获奖的学生和辅导教师。教育行政部门组织的以奖励为主，学术部门组织的以鼓励为主。
六、奖金的分配。在年级集中组织辅导的情况下，任课教师以外的专门辅导教师，也在受奖范围。
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教学业务事故责任追究和引咎辞职制度
学校的教学教研工作是学校的中心工作，为了加强对教学业的管理，高标准、严要求，逐步实现管理的科学化、规范化，提高彰业务领导素质和教学质量，特制定本制度：
一、责任追究的范围
本制度所指教学业务事故责任追究的范围是学校的各级教学业务领导，包括教学副校长、教导主任、教研室正副主任、年级正副主任、教研组长、年级备课组长以及和教学业务相关的其他人员。
二、教学业务事故的范畴
1、不履行岗位职责。业务领导在本职工作中有明显失误或区作不积极、不努力给学校造成不良影响的。
2、教学、教研工作不带头实施计划，不带头开展活动，不检查成本年级、学科教学、教研活动开展不利的。
3、对教学信息传递不及时，不积极部署落实，造成信息传递延误或不能转化为教学目标和学生学习目标的。
4、外出开会、学习、研讨，返校后不及时传达精神，对教学工作成失误的。
5、教学业务领导在工作中不配合、不协调，设置障碍，阴奉阳违，造成不团结，影响教学成绩的。
6、不注重提高个人政治、业务素质，教育教学观念落后，教改课改不积极带头，不踏实工作，对学校教改工作形成阻力的。
7、教学业务领导个人违反学校教学常规管理要求，在教师中造成不良影响的。
8、同学科教学成绩排队为倒数第一，且差距较大的。三、责任的认定和处理
1、学校成立由校长任组长、业务领导和骨干教师组成的教学业务事故评价组，教学业务事故责任认定工作由评价组集体评价，每学期一次。
2、对教学业务事故的处理根据对教学工作造成的影响大小分为：①行政记过；②自动辞职；③免职。
襄汾职教中心试题保密制度
学生考试试题是我校教师辛勤劳动的结晶、是教学活动检测的依据、是学校教科研成果的展示。在日趋激烈的高考竞争中，信息就是高考成绩，信息就是教学效益，信息就是教学质量。我校拥有的信息和试题也就成为我们的核心秘密。为了充分发挥试题的检测功能，促进我校教育教学质量的不断提高，特制定本制度：
一、全体教职工必须增强竞争意识，尊重自己的劳动成果，树立试题保密观念，充分认识试题保密的重要性，确保不向外泄露本校各类试题和信息。
二、全校命题由学校教研室统一协调，各年级命题由年级主任具体负责实施，年级主任是命题保密的负责人。
三、参与命题（试题筛选）的教师，要有高度负责的精神，根据考试要求，认真命好每一份、每一道试题，做好评分标准，保证试题质量，充分发挥试题的检测功能。
四、命题教师要根据年级要求殁时将试题亲自交给指定承印者，并负责样题的校对，要确保正确无误。同时，严守命题机密。
五、承印者要有完善的保密措施，按学校要求承印，不得泄露、加印、翻印本校试题，发现问题，要追究承印者责任或（罚款）。
六、考试前，试题的承印者要及时将试题交给年级教导员，年级教导员负责考试期间试题的分发和保密工作。
七、每科考完后，年级教导员要及时收集剩余试题，并存放好，不得将本校试题私自借给他人；考试结束后，年级教导员要将收集的试题整理好并及时交给教研室，由教研室统一保存。
八、任课教师要教育学生提高对试卷保密的认识，并采取措施，防止学生泄露。
九、教职工中发生泄密事故，要追究责任，给予纪律处分，并记人个人考核档案。
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关于新教师管理的暂行规定
建立一支优秀的教师队伍，并保持教师队伍的相对稳定，是保证学校教学质量，实现学校持续发展的决定性因素。市场经济中的人才流动，给教师队伍建设带来新的机遇和挑战，合理地人才流动给教师队伍注入了生机和活力；而任意地、无序地流动，则干扰了学校正常的教学秩序，给学校发展带来极大的隐患。为了进一步规范教师队伍的管理，使教师的流动合理有序，维护学校正常的教学秩序，特制定本制度。
一、全体任课教师都要树立质量意识，视教学质理为生命，增强生存危机感，刻苦钻研业务，不断提高自身职业道德素质和业务素质，人人争当学科带头人、教学能手和骨干教师。
二、学校负有培养和提高教师业务水平的责任。学校教研室代表学校履行这一职责。凡高中教龄未满三年的教师，都必须按照《襄汾职教中心青年教师拜师学教的暂行规定》，在本校拜师学教。
三、任课教师必须爱岗敬业，增强服务意识，凡学校毕业分配的新教师以及年龄35岁以下新调入的教师，在聘用之前，必须首先与学校签订聘用协议书，五年之内不允许调离本校．违约承担相关责任。
四、教师进行流动，必须提前三个月向学校提出流动申请，否则，学校按非正常流动处理，有权拒绝办理流动手续。
五、在本校服务的教师，敬业精神差，不能完成教学任务，不受学生欢迎，学校有权终止聘用，落聘教师，学校将根据实际情况安排待岗学习或退回教育局人才中心。
襄汾职教中心教导处值班制度
1、值班人员实行坐班制，上班后，负责打扫整理室内卫生、保持窗明干净。严禁任何人在教导处吸烟。
2、做好当日签到工作，星期六值班者，要对本周考勤作出总结。
3、注意安全，下班要关好门窗、上好锁、关灭灯。
4、上班期间不得随意离岗，要记载并及时做好校领导、教师当日交办的事宜。
5、对待上级领导、学生家长的来访，要热情接待，对来访者所谈事宜，及时报告处领导。
襄汾职教中心教学档案资料管理制度
一、教学档案资料要按照学校的有关规定及时进行收集、统计、整理、归类、存档。
二、教学档案资料内容不向无关人员谈论泄露。
三、严格履行借阅、查看、归还手续，未经主管领导批准，任何人不准借阅、查看。
四、整理查阅档案资料时要注意爱护资料，不准随意拆散、不准撕页、不准涂改、不准损污、不准画圈、不准作标记。
五、要采取保护措施，严防档案资料受潮、虫蛀、鼠蛟、烧毁。
六、要定期向主管领导汇报管理情况。
襄汾职教中心教学仪器验收制度
1、领取教学仪器，应由学校领导和仪器管理员亲自前往。
2、领发仪器时，一定要根据仪器发配单，逐件清点。
3、领发仪器在运转过程中，一定要谨慎小心，按要求放置，避免挤压。领取人员自始至终紧随仪器，以免丢失。
4、仪器领回后，由学校领导、教研组长、仪器管理员共同以分配单为依据，逐件查对、核实、入库，记人教学仪器登记薄和教学仪器明细帐，并将原始分配单编号存档。
5、仪器人柜前，实验教师或仪器管理员要对每件仪器进行调试、检查，对质量不合格的产品或有问题的仪器要及时处理。
6、对实验药品认真检查，玻璃仪器要核实清点。
7、每次实验完毕，实验管理员应将仪器逐件检查，若有破损要及时上报处理。
襄汾职教中心教学仪器管理制度
1、学校要建立以校级领导为组长的实验教学领导组，严格执行县教育局制定的“六簿八制度一帐一卡一档案”的管理办法。
2、实验管理人员要对教学仪器建帐、设卡，做到帐、物、卡三相符，并定期盘点，仪器上要挂（贴）小标签，柜架上要有详细的仪器分类存放标志。
3、仪器设备的存放要求做到：分类编号、定柜定位、陈列有序、取用方便、清洁卫生、科学规范。
4、仪器室、实验室要备有窗帘、门面要用铁棍加固，门上要有保险锁，实验药品要有防毒设施，并备有灭火设备，节假日要有专人值班，切实做好防晒、防尘、防毒、防火、防盗等工作。
5、要建立仪器设备档案，仪器购配单及有关仪器管理和实验教学的资料，均要分类装档、编号人柜。
襄汾职教中心教学仪器使用制度
1、使用仪器时，实验教师必须严格履行使用登记手续，用完后及时归还。
2、演示实验前三天，分组实验前一周，任课教师要填写仪器使用通知单，实验教师和实验管理人员要做好实验准备工作。
3、学生使用仪器时，要在任课教师和实验管理员的指导下操作实验仪器。
4、注意节约实验药品，药品一旦取出，不得再倒回瓶内，以免污染整体药品。
5、经实验教师同意，办理使用手续后，仪器、药品及实验材料，方可带出仪器室和实验室。
6、学生在实验中，实验教师始终亲临现场，学生损坏仪器要及时向老师报告，并做及时处理。
7、实验完毕，实验教师要指导学生拆检实验装置，把废纸、废液等倒在废缸液或垃圾箱里，并做好仪器的清理和清洗工作。
襄汾职教中心教学仪器维修保养制度
1、实验教师和实验管理员要积极刻苦学习实用实验技术，熟悉掌握仪器的构造和性能。
2、对所有的仪器要根据其结构特点和性能，定期保养，及时维修。
3、维修仪器要妥善保管，经领导许可，方可做为它用
4、所有维修保养过的仪器，仪器管理员均要认真记人仪器维修保养登记薄。
5、每次实验前后，仪器管理员要对仪器进行一次检查，每学期对所有仪器进行两次普查。
6、仪器管理员每半年向学校领导汇报一次仪器维修保养情况，包括数量和价值。
7、学校每学期均要划拔一定数额的专用资金，用于仪器的维修，以保证仪器的完好率和实验教学的正常开展。
襄汾职教中心化学药品管理制度
1、化学药品有专人管理，专柜存放（有毒、强腐蚀。陛易燃药品存放地下室）。
2、化学药品的使用要有严格的登记手续，实验教师要认真填写实验通知单。每次实验完成后，管理员要认真清点药品使用情况，并填写消耗药品登记。
3、非实验所用药品，经学校主管领导批准后方能使用
4、非实验管理人员，经主管领导许可，并在实验员的陪同下，方可进入药品管理室。
5、管理员要有高度责任感，发现问题及时向有关领导汇报，及时消除安全隐患，因其失职而发生事故要追究有关人员责任。
襄汾职教中心学生实验规则
1、实验课前应认真预习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原理、方法、步骤。
2、课前预先分好实验小组，每组推选组长一人，上课时组别和座次应相对稳定，以保持良好的课堂秩序。
3、上实验课时要做到及时到位，在实验教师的陪同下进入实验室，经老师许可，方能使用仪器装置。
4、进入实验室后应安静，认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。、实验时要认真操作、仔细观察、详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。
5、爱护仪器设备、爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料经实验员同意，在实验室内完成实验。
6、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物，不得随便抛、扔或倒入水槽，应倒人废液缸或垃圾箱。
7、实验完毕，实验组长应组织同学协助老师由清理仪器装置，搞好清洁卫生，关好水源、电源。
8、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。
襄汾职教中心图书室工作人员守则
1、为逐步提高我室各项工作的质量，进一步加强工作纪律性，充分发挥为教学科研服务的效能，特制订本守则。
2、工作人员必须努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，坚持四项基本原则，掌握熟练的管理业务技能，完成好本室各项任务。
3、工作人员应树立群众观念，不断改善服务态度，改进工作方法，提高服务质量，千方百计地满足读者要求。
4、工作人员必须明确职责范围，充分发挥自己的特长和创造精神，出色地完成任务。
襄汾职教中心报刊杂志借阅制度
为了加速期刊的周转，使读者能较快借到所需杂志，特订如下规则，望同志们共同严格执行。
1、读者未经管理员同意，不得进入报刊书库。
2、各种期刊，仅供室内阅览，概不出借，阅毕立即归还。
3、需要借过期的期刊，每人限借五册。
4、所借期刊应加倍爱护，不得写字、划线、撕毁，如有损坏，按图书期刊赔偿办法执行。
5、报纸不出借，如确因工作及政治学习需要，须得主管领导批准，借阅毕立即归还。
6、如因工作需要收回，不论是否到期均应及时归还。
襄汾职教中心图书管理规定
1、书刊登录。所有书刊都应进行财产登录，包括书刊总括登录和个别登录两种帐目。
2、书刊分类。图书使用《中国图书馆图书分类法》，期刊使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》分类。
3、书刊著录。书刊著录以国家标准《文献著录总则》为依据，参照各类出版物著录规则分别实施。
4、目录设置。以卡片目录为主，设有书名目录和分类目录。
5、建立健全书刊借阅、赔偿制度。
6、新置书刊要按规范进行盖章、登记、分类、及时上架、出借，不积压，不拖延；对订阅的报纸、多卷丛书等要保证其连续性和完整性。
7、做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温等保护工作，经常对师生进行爱护图书的教育。
8、做好书刊的清点、整理、修补、合订、保管及剔旧工作。书刊剔旧的原则为：思想观点错误、知识内容陈旧、复本过多利用率低下、非馆藏范围以及严重泻损的图书。
9、及时向师生推荐优秀读物和新到书刊，并鼓励师生借阅。
襄汾职教中心图书借阅制度
图书是人类知识的宝库，可以辅助教学、陶冶情操，拓宽视野、开发智力以及培养能力。为了更好的发挥图书的作用，方便大家借阅，特制定如下制度：
1、读者凭本人借书证（学生同时交验胸卡）借书。借书时经查目录、选定图书、填写索书单、注明索书号、书名、日期、借书证号码连同借书证、押金一同交给管理人员索取所借图书。
2、借阅期限：学生最长为一周，教师最长为一个月。所借图书，按期归还，届期续用者，如无他人借阅时，可以办理续借手续，只限一次，过期不还者，停止借阅，停止时间与过期天数同。
3、借阅（归还）时间
教师上午8：30-11:40 下午2:30-4:10
学生下午4：10-5：30
高一借书时间：周一
高二借书时间：周三
高三借书时间：周五
规定时间外一律不办理借还手续。
4、借书证不得转借，一经发现，双方停借。
5、读者未经管理人员同意，一律不准进入书库。
6、借出的图书如遇特殊需要，本馆有权调用，无论到期与否，经本馆通知后，应立即归还。
7、读者要爱护书籍，所借图书不得污损、撕剪、批注和遗失，如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不能以其它图书抵充，如无法购到新书，不论新旧图书要按书价5-10倍赔偿．并在一周内办理赔偿手续。
8、学期放假前半个月归还所借图书，停止办理借书手续。
襄汾职教中心图书赔偿制度
读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失，如有上述情况，应以相同版面的新书赔偿，不得以其它图书抵充，如无法购到新书，不论新旧图书均以原价加倍赔偿，具体规定：
1、一般中文、外文图书按原价两倍赔偿。
2、对教育、科研使用价值大的图书按书原价三倍赔偿。
3、成套图书遗失其中一册应按全套书原价赔偿，余下各卷仍归图书室留存。
4、遗失工具书、绝版书，珍贵图书，视具体情况赔偿三至五倍。
5、读者所借图书如遗失，应在一个月内来馆办理赔偿手续。
6、如发现有盗窃图书者，除追回原书外，令其检讨，并进行批评教育，情节严重者，送交学校处理。
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电子阅览室管理制度
“电子阅览室”是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大师生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大师生共同遵守：
1、进入电子阅览室的教职工和学生必须服从电子阅览室管理人员的管理。
2、请自觉遵守计算机法规和计算机旋用道德规范，不发布明损国家、学校或他人形象的言论（信息）；不得访问不健康的网站。
3、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。
4、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
5、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。
6、保持室内卫生整洁，人室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，木准乱扔果皮、纸悄等。无关物品不准带人电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。
7、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质（如磁盘光盘等）．如要使用，必须经管理员进行病毒检查'在无病毒的情况下，方可使用。
8、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意不得覆盖、删除或损坏他人的文件。
9、上机结束，应按规定程序关机，并将键盘、鼠标等相关设备意在规定的地方，椅子复位，经管理员检查后方可离开“电子阅览室”。
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多媒体室管理制度
1、使用电脑要遵守中华人民共和国有关计算机、互联网等方硅的法律法规和我校的有关规定。
2、多媒体实行专人专管制度，管理人员要熟练掌握计算机、展看台、投影机、影碟机的操作规程。
3、管理人员须爱护室内的各种仪器和设备，为保证设备正常亏作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。
4、凡使用计算机者，要服从管理人员的管理，严格遵守操作为程，未经管理人员许可不能随意使用，不允许利用计算机设备进行电子游戏。
5、保持室内的整洁卫生、管理人员须每天、每周定期保洁；严禁在室内叹烟、吃零食、喝饮料；严禁乱丢垃圾、果皮纸屑杂物。
6、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火设施，每天下班前，须关闭电灯、空调、电脑、投影机等所有设备，关闭总电源，最后关好门窗。
7、管理人员要有高度的工作责任心，遇有突发故障及时解决，积极、热情地为教学服务，及时高效地完成工作任务。
8、设备损坏由管理人员负责及时维修。
9、有特殊情况需借用设备，必须经主管领导批准。
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电教仪器、资料管理制度
1、电教室内的电教仪器、资料实行专人负责管理，所有电教仪器和资料都定柜、定位、作到美观、整洁。
2、管理人员要有高度的工作责任心，要爱护室内的仪器与资料，对所有的仪器要根据其结构特点和性能，定期保养，及时维修，并提醒使用人员做好使用登记，提高设备的完好率。
3、学期初，及时把电教器材发放到教室，责成电教员负责管理，学期末，及时将电教设备和钥匙收回，并做好登记。
4、各班由一责任心强，工作认真负责的同学任电教员，负责保管电教仪器和掌管钥匙，协助任课教师安装调试，下课后及时加锁。
5、全体同学要爱护电教器材，除电教员外，其它同学不准随意动用所有设备，若电教器材出现故障，由电教员与学校管理人员联系，及时维修。
6、各班电教员填好各任课教师使用电教器材情况的日志，每周星期一交回电教室并开电教会议，由管理员一月汇总一次。
7、保持室内清洁卫生，管理人员须每天、每周定期保洁，并加强防火、防盗的安全保卫工作。
襄汾职教中心电教仪器保护制度
1、实验教师和仪器管理员，要熟练掌握电化实验技术，熟悉掌握仪器的构造和性能。
2、对所有仪器要根据其结构特点和性能，定期保养，及时维修。
3、教师每次使用仪器前，电教员要提前对仪器进行一次检查，教师归还时，管理员要认真进行检查，对损坏的仪器要及时登记，并上报主管领导
4、仪器管理员每半年要向学校领导汇报一次仪器维修保养情况，包括数量和价值。
襄汾职教中心演播室管理制度
1、学校的演播室内一切设备要由专人负责、专人管理。
2、管理人员要爱护演播室内的设备，为保证设备的正常使用，应每天查看设备，发现故障及时上报请专人维修。
3、凡要使用演播室设备者，要服从管理人员的管理，未经营管理人员许可不能随意使用。凡要使用演播室设备者须提前跟管理人与联系，以便统一安排。
4、保持室内清洁卫生，管理人员须每周定期清洁，严禁在室内吸烟，吃零食、喝饮料；严禁乱丢垃圾、纸屑、杂物。
5、加强防火、防盗的安全保卫工作，每天下班前，须关闭设备电源，关好门窗。
6、管理人员要保持高度的责任心，遇到突发故障及时解决，积极、热情为教学服务，及时高效地完成任务。
7、设备损坏，由专人及时维修，教室里电教设施如果故意破坏，除赔偿、维修外，还应处以罚款并给予纪律处分。
8、如有特殊情况需借用设备，必须经主管领导批准。
襄汾职教中心网络室管理制度
1、严格遵守网络室使用制度，未经管理员允许，任何人请不要进入网络室上机操作，凡使用计算机者，要服从管理人员的管理，严格遵守操作规程。
2、定期检查设备，保证系统正常运作，发现故障及时上报，做好使用登记，提高设备的完好率。
3、保持室内卫生，禁止吸烟，定时清洁设备。
4、管理人要有高度的工作责任心，遇到突发故障及时解决，积极、热情为教学服务，及时高效地完成工作任务。
5、做好资料贮存、登记工作，每月一统计，天天一登记。
6、扫描仪、刻录机，教师使用时，须经领导同意，批准后，方可使用。
7、学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。
8、严禁利用电脑聊天、玩游戏、浏览不健康网站。
9、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，定期升级杀毒软件及时做好系统补丁的修复。
10、做好防火、防盗的安全工作，每在下班时，须关闭电源，锁好门。
襄汾职教中心
电子备课室管理制度
1、遵守电子备课室使用制度和电脑使用要求，不得利用电脑进行与教学无关的活动。
2、管理人员应及时、分类保存电脑资料，防止电脑资料的更改及丢失。
3、管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修，提醒教师使用软盘前先进行杀毒。
4、教师制作课件按照科目分类保存在一台电脑上。
5、管理人员监督教师在电子备课室上规定内的8个教育网站，不允许上与教学无关的其它网站。
6、保持室内清洁卫生，每天、每周定期保洁，严禁在室内吸烟。
7、加强防火、防盗安全保卫工作，每天下班前须关闭所有电源，关好门窗。
8、设备损坏，由管理人员负责及时维修，以保证不误教师制作课件、播放课件，保证教师正常的课堂教学。
9、管理人员要有高度的工作责任心，对教师制作课件提供全方位技术指导，积极热情为教学服务，及时高效地完成工作任务。
10、每月对教师上网、查阅资料、备课次数进行汇总，统计出备课查阅试题多的教师，对于优秀的课件进行公开播放、演示。
襄汾职教中心体卫管理规程
一、 体育课课堂常规
学生上课有礼貌，遵守课堂常规，不迟到、不早退、不旷课、请假须履行手续。
上课时服装轻便，穿运动鞋，不得穿皮鞋或硬底鞋，不戴帽子和围巾，不带有碍运动和安全的杂物。
上课预备铃响后，立即到指定地点集中，严格执行课堂礼节。下课前须集合整队，听取小结，布置课外作业。
教师认真讲解，示范准确、优美、师生协调配合，认真完成各项练习，努力提高教学质量。
班级体委、锻炼小组长应协助老师上好体育课及布置场地器材，做好安全保护工作和整理回收工作。
严格执行规定的安全措施，爱护场地器材设备。
对学生严格要求，严格训练，禁止体罚和变相体罚。
二、广播操、眼保健操、体育课外活动基本要求
广播操、眼保健操、体育课外活动是中学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：
坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
集合整队，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师检查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载人体育合格证。
学生积极参如课外活动，不得无故缺席、迟到或早退，建立健全严格的考勤制度。学生活动有场地、有器材、有程序地进行。
坚持课外活动依照课表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
三、体育馆管理制度
为使体育馆能更好地服务于全校师生员工，也为使大家能够更好地使用体育馆，特制定以下管理制度，望进人体育馆的人员能自觉遵守。
管理制度内容如下：
体育馆主要用来进行体育课教学，一切服从体育课的需要。
要爱护馆内器材、设施。
进入体育馆不得穿带钉的鞋。
馆内禁止吸烟。
不得随地吐痰，不得乱扔杂物。
进入馆内请勿大声喧哗。
由专人负责馆内器材的维护、保养及卫生打扫，维持馆内清洁。
体育馆如作它用，须提前与管理人员取得联系。
四、学生体验及健康卡建档制度
1、每学年定期对全体学生进行一次健康检查，并建立学生健康卡，由校医室保管，毕业时随学生档案人档。
2、做好每年一次高三毕业体检工作。
3、对体检中发现器质性疾病的学生，及时与家长联系，到医院做进一步检查诊治。
4、做好每学期全校学生的视力普查工作，视力明显下降的学生，及时与家长联系，加强防治措施。
5、每次体检后，及时做好资料统计、填档工作，并交一份给体育组，便于联系。
6、每次体检后，对学生的形态、机能、视力、常见病发病率等资料及时上墙。
五、学校卫生监督制度
1、定期对学校室内外环境卫生进行监督。
(1)校园环境应做到无痰迹、无脏物、墙壁无污迹、全校无死角。
(2)保持教室整洁、干净、明亮、空气流通。
2、每学期听课不少于8节（包括看体育课）并及时填写听课笔记，检查督促教学卫生情况。
3、利用防近视周宣传用眼卫生，督促做好一日两次眼保健操，按摩要适当用力，穴位要准确。
4、每学期检测视力一次，每年一次做好学生体质健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。
5、每学期开展健康教育广播讲座，对学生进行个人卫生、口腔卫生、体育劳动、饮食、饮水等卫生宣传，并进行监督。
6、检查监督学生作息制度，保证学生睡眠每天7-9小时。
7、检查学生作业量，每天不超过1.5小时。
六、教学卫生制度
1、学生每天学习时间（包括自习），不超过8小时。每天作业量不超过1.5小时。
2、假期中不得搞全班性补课或上新课。
3、学校和教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生的学习负担。
4、教师板书要整洁，字体要工整，写字不应过小过轻。上下左右不小于5㎝。
5、准时上课，不要拖堂，课后要开窗，确保课间十分钟休息，应动员学生走出教室活动或远眺。
6、要培荞生养成良好的用眼卫生习惯，做到读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺；连续看书写字一小时左右要休息片刻或远眺。不要在光线暗弱或直射阳光下看书、写字；不要躺在床上、走路或动荡的车厢里看书。眼与书本保持一尺。手指距笔尖一寸，胸离桌边缘一拳。
7、教室应经常保持清洁，不要张贴过多图表、标语，以免影响光线和分散学生注意力。墙壁定期粉刷，黑板应无反光眩目。
8、教室内光线充足有8盏40瓦日光灯用来进行辅助照明。
襄汾职教中心体育器材管理制度
一、所有的体育器材一律记帐、造册登记。
二、可入库的器材一律入库保管，需人箱柜的器材要入箱柜、加锁保管。
三、体育器材使用履行借、还手续，对使用归还后的器材要如数清点，若有损坏或丢失，查明原因，按有关规定处理。
四、经常保持器材室干净卫生，器材摆放整齐有序，做好防火、防盗等安全工作。
五、消耗器材要账目，报废器材要有原物，经报校领导批准后可报废。
襄汾职教中心计算机教室管理制度
一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动，侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。不得在学校留言板及论坛发表无用或不健康的信息。
二、机房管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。应提醒上课教师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查，并做好使用登记，提高设备的完好率。
三、凡使用计算机房者，要服从管理人员的管理，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用，不允许利用计算机设备进行电子游戏。学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。
四、保持室内清洁卫生，管理人员须每天、每周定期保洁。严禁在室内吸烟，吃零食，喝饮料；严禁乱丢垃圾、果皮纸屑杂物；严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
五、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火设施，每天下班前，须关闭电灯、空调、电脑等所有设备，关闭总电源，最后关好门窗。
六、合理调配计算机教室的使用，为保证教学秩序，除学校临时安排以外，教师要按照课程表上课，外单位借用时，须经主管领导批准。
七、管理人员要帮助上课教师掌握设备的使用，遇到突发故障及时帮助解决，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。
八、由于人为原因造成设备损坏的，应予以赔偿。如系故意破坏，除赔偿外，还应处以罚款并给与纪律处分。
襄汾职教中心
计算机、打印机管理制度
一、学校为教育教学和办公配备的计算机、打印机一律专机专用、专人负责、专人管理、专人维修。
二、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动，侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。不得发表、打印无用或不健康的信息。
三、管理人员要认真参加学校组织的有关操作培训，要熟练掌握计算机、打印机的操作规程。
四、管理人员须爱护室内的计算机、打印机及其他设备，为保证设备正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。应提醒使用人员做好使用登记，提高设备的完好率。
五、凡使用计算机者，要服从管理人员的管理，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用，不允许利用计算机设备进行电子游戏。学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。打印机只能由管理人员本人使用。
六、保持室内清洁卫生，管理人员须每天、每周定期保洁。严禁在室内吸烟，吃零食，喝饮料；严禁乱丢垃圾、果皮纸屑杂物。
七、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火设施，每天下班前，须关闭电灯、空调、电脑等所有设备，关闭总电源，最后关好门窗。
八、管理人员要有高度的工作责任心，遇到突发故障及耐解决，积极、执情为教学服务，及时高效地完成工作任务。
九、设备损坏，由管理人员负责及时维修。如系故意破坏、违规操作，除赔偿、维修外，还应处以罚款并给与纪律处分。
十、有特殊情况需借用设备，必须经主管领导批准。
襄汾学职教中心生学籍管理制度
第一章 总则
第一条 为了维护学校良好的教育教学秩序，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本办法。
第二条 本校的学生入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学、毕业等事项，均按本办法执行。
第二章 入学
第三条 报名入学的，按市、县教育局当年的招生规定，经市、县教育局招生办批准的学生方可入学。
第四条 被录取的新生必须按规定时间持录取通知书到校办理注册、缴纳学杂费等手续。因故不能按期到校注册的，须凭学生家长（或监护人）或有关单位证明，向学校申请延期注册。高中新生不按期到校注册，又不办理延期注册手续的，取消其入学资格。
第五条 新生办理入学手续后，即取得学籍。学校在开学后按市、县教育局规定编制学生名册，并将学生名册报市、县教育局备案。
第三章 考勤
第六条 学生到校上课和参加学校组织的各种活动，实行考勤。因故不能到校上课或参加学校组织的活动的，必须请假。不请假（包 括超过请假期限）的，按旷课处理。对旷课和经常迟到、早退的学生，学校应及时向家长了解情况，对学生批评教育；屡教不改的，给予处分。
第四章 转学、借读
第七条 根据县教育局规定，本校不接受本县范围内的转学生。外校学生转入本校就读的，须持原就读学校开具的转学证明（必须带本人档案），向学校申请，填写《襄汾中学学生转进登记表》，经学校签注意见，经县教育局审核后，报市教育局基教股审批，办理学籍手续。校不接收无转学证明的学生。
第八条 本地学生转往外地的，应由学生家长向学校提交书面转学申请，经学校同意后，发给转学证明（或出具相关证明材料）。、
第九条 学校接收的转学学生，应按其原来就读年级插班学习。
第十条 申请在本校借读的外校学生，应持原就读学校证明，向学校申请，在学校有条件安排的情况下，经学校同意后，填写借读生登记卡，签署借读生协议，并按市教育局规定的标准缴纳借读管理费。借读学生不列入学校正式学生，借读期限一般为一学期至一学年。
第十一条 转学、借读一般在寒、暑假期间联系，开学前后15天内办理，其它时间概不办理。毕业年级一般不办理转学、借读。学生在处分期间一般不办理转学手续。
第五章休学、复学
第十二条 在校学生因病或其他犄殊原因需要休学的，由学生 家长持县级以上医院证明或相关证明向学校提交书面申请，经班主任、校长批准，市、县教育局审批、备案发给休学生证明后方可休学。学生在一学期累计请假（包括病、事假）时间超过上课总课时数三分之一仍不能上课的，应办理休学。
第十三条 学生休学期间保留学籍。休学期限一般不超过一年，休学期满仍不能复学的，应在休学期满前半个月由家长持县级以上医院证明向学校申请，经学校批准，市、县教育局审批，可继续休学。学生休学期满，未提出延期休学申请，又不复学的，按旷课处理。
第十四条 学生休学期满要求复学或休学期间要求复学的，应持休学证明向学校提出申请（因病休学的应提交县级以上医院证明），经学校核准，并报市、县教育局办理复学手续后即可复学。
第六章 退学
第十五条 高中学生申请退学，由学生家长填写退学申请表，经学校除名，书面通知学生本人及家长，并报县教育局备案。
第十六条 高中学生有下列情况之一的，按自动退学处理，由学校除名，书面通知学生本人及家长，并报襄汾县教育局备案。
一、在一学期内连续旷课超过一个月或累计旷课一个半月，学校与学生家长多次联系帮助教育无效的。
二、休学期满，经学校与学生家长联系仍未复学或不按期办理休学申请的。
第十七条 学生退学后，学籍自行消除。
第七章 毕业
第十八条 应届毕业生经市教育局组织的毕业会考取得毕业资格的，按市教育局编制的毕业名册，发给毕业证书。学生毕业后，学籍自然终止。毕业证书由临汾市教育局统一核发。
第八章 学生学籍档案的填写、保存
第十九条 学生学籍档案表头各项内容由学生本人填写，成绩由年级组填写，其他各项内容（考勤、评语等）由班主任填写。
第二十条 每学期末教务处将学生学籍档案发给年级组，年级组组织班主任填写好各项内容后，放假前将学生学籍档案交回教务处，教务处负责检查、保存。
第二十一条 本条例具体执行中的问题由教务处负责解释。
第二十二条 本办法自发布之日起施行。